Methodischer Artikel zur Vermittlung der Feldgliederung des deutschen Satzes im Grundschulunterricht mit Fokus auf die Verwendung des Bilderbuches „Die große Wörterfabrik" als literarischer Einstieg. Der Text erläutert die didaktische Bedeutung der Feldstruktur für das Verständnis von Satzstrukturen und den Aufbau mentaler Strukturierungsmuster.
