Einheit • Friedrich • von Stephan Friebel, Christian Ritter

Strom „fließt“! Aber wie wird er gehandelt? - Ökonomische Aspekte des Stromhandels

Lehrerhandreichung zur Unterrichtseinheit „Ökonomische Grundlagen des Stromhandels" mit Überblick über Lerngruppe, Zeitbedarf und didaktische Zielsetzung. Erläutert die ökonomischen Besonderheiten des Strommarktes und die verschiedenen Handelsmodelle (Terminmärkte, Spotmärkte) in Deutschland.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Energiewende

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Politik, Sekundarstufe II, Sozialstruktur und sozialer Wandel, Wirtschaftsordnung, Tausch, Kauf und Märkte, Wirtschaftspolitische Herausforderung, Soziale Marktwirtschaft, Verbraucherstrompreis, Stromsektor, Stromhandel, Strompreisbildung, Handelsaktivitäten, Erzeugung, Verbrauch, Oligopol, EON, RWE, EnBW

11.-13. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

7 Seiten

Lernziele

Schüler können die Grundlagen und Herausforderungen der Energiewende erklären
Schüler analysieren ökonomische und politische Dimensionen der Energieversorgung
Schüler bewerten Maßnahmen zur Förderung erneuerbarer Energien und deren Auswirkungen
Schüler verstehen Interessenskonflikte bei der Umsetzung der Energiewende
Schüler können Partizipationsmöglichkeiten in der Energiewende identifizieren