Einheit • Raabe • von Annette Wiegandt

Streifen, Streifen, Streifen – Möglichkeiten zur Weiterarbeit

Seite mit Bewertungskriterien für Stationenarbeit zu Streifen in der Kunst sowie drei Möglichkeiten zur Weiterarbeit. Enthält Hinweise zur Beurteilung von Schülerergebnissen und Vorschläge für vertiefende künstlerische Projekte.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Oben und unten – Überschneidungen mit Streifen

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Kunst

8.-10. Klasse

Gymnasium

1 Seiten

Lernziele

Schüler können Streifen als Gestaltungsmittel in der modernen Abstraktion erkennen und analysieren
Schüler gestalten ungegenständliche Bilder durch Streifen und Überschneidungen
Schüler entwickeln ein Gefühl für Räumlichkeit durch bewusstes Anwenden von Überschneidungen
Schüler erproben verschiedene Techniken (Zeichnen, Malen, Collage) zur Streifengestaltung