Strategiepass zur Selbsteinschätzung von Lesekompetenzen mit 34 Kompetenzzielen, strukturiert in fünf Kompetenzbausteinen (Lesefertigkeiten, Lesefähigkeiten, Texte erschließen, Leseerfahrungen, Texte präsentieren und reflektieren). Dient als Selbstevaluationsinstrument für Schüler der Klasse 3/4.