Didaktischer Hinweistext zur Einführung der Strategie "Mitsprechen" im Rechtschreibunterricht. Der Text erläutert wissenschaftliche Grundlagen des Lautschrift-Prinzips, Gründe für Rechtschreibfehler bei Kindern und konkrete Unterrichtsmethoden zur Vermittlung des silbengegliederten Mitsprechens mit praktischen Übungsbeispielen.