Methodische Hinweise und didaktische Anregungen für inklusiven naturwissenschaftlichen Unterricht mit Fokus auf zwei Unterrichtsmodule zu Stoffeigenschaften und Zuckerverbrennung. Die Seite erläutert die Bedeutung von handlungsorientiertem, forschendem Lernen und stellt die Rahmenhandlung des Moduls \"Stoffeigenschaften – eine Forschungsreise\" vor.
