Einheit • Friedrich • von Ann-Jasmin Ullrich

Stephan Huber: „Geografie der Liebe & Nervenbahnen der Abenteuer“– (s)ein Blick auf das Feld der Liebe

Dieser Text analysiert die visuelle Bildsprache des Künstlers Stephan Huber und seine großformatige Kartenarbeit „Geografie der Liebe & Nervenbahnen der Abenteuer", die kartografische Elemente mit narrativen und autobiografischen Inhalten verbindet. Der Artikel untersucht, wie Huber traditionelle Kartensysteme dekonstruiert und mit literarischen sowie persönlichen Referenzen kombiniert.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Weltbilder

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

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Kunst

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Weltbilder verschiedener Kulturen und Epochen analysieren und deuten
Schüler gestalten eigene künstlerische Werke inspiriert von weltweiten Bildtraditionen
Schüler entwickeln interkulturelle Kompetenzen durch die Auseinandersetzung mit Kunst aus aller Welt
Schüler verstehen, wie Bilder und Objekte Weltanschauungen transportieren und konstruieren

Geförderte Kompetenzen

Kreativität
Interpretation
Selbstständiges Arbeiten
Kritisches Denken

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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