Einheit • Persen • von Angela Mrusek, Antonia Schmidt

Stempeltechnik: Dürers Rasenstück aus der Käfer-Perspektive

Methodische Hinweise zur Stempeltechnik-Einheit für Klasse 1/2 mit Fokus auf Dürers Rasenstück. Die Seite beschreibt die künstlerische Förderung durch Sinneswahrnehmung, bildnerisches Problemlösen und die Vermittlung von Künstlerwerken sowie die Kompetenzorientierung mit vier Teilkompetenzen über zwei Unterrichtseinheiten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kunst für kleine Künstler - 1./2. Klasse

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Kunst

1.-2. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können grundlegende Kunsttechniken wie Malen, Zeichnen, Stempeln und Collage anwenden
Schüler entwickeln ästhetische Wahrnehmungsfähigkeit durch Betrachtung und Produktion von Kunstwerken
Schüler können ihre Kreativität und Fantasie durch freies und geleitetes künstlerisches Gestalten ausdrücken
Schüler lernen, Formen aus der Natur wahrzunehmen und künstlerisch umzudeuten