Einheit • Auer • von Erwin Graf

Station A-F

Arbeitsblatt zur Station "Leitfossilien" mit Aufgaben zur Bestimmung und Zuordnung von Fossilien zu geologischen Zeitaltern. Schüler sollen anhand einer Fossilientafel typische Leitfossilien identifizieren und in eine Tabelle eintragen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Evolution

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Biologie, Sekundarstufe I, Evolution, Evolutionstheorien und -prinzipien, Fossilien und andere Belege für die Evolution, Evolution des Menschen, Darwin, Linné, Lamarck, Vergleiche der Evolutionsstadien des Menschen, Vormensch, Frühmensch, Neandertaler, Jetztmensch, Faktoren der synthetischen Evolutionstheorie, Arten und Populationen, Evolution, Fossilien, Belege für die Evolution, Leitfossilien, Fossilientafel, Erdzeitalter, Altersbestimmung bei Fossilien, Stratigrafie, Halbwertszeit, Isotop, Pollenanalyse, Dendrochronologie, Radiokarbon-Methode, Selektion, Lamarck, Darwin, Stammbaum, Evolutionstheorie, Urlebewesen, Archäupteryx, Rudimentäre Organe, Homologe Organe, Evolution des Menschen, Lebende Fossilien, Schimpansen, Vorfahren des Menschen, Australopithecus, Homo habilis, Homo erectus, Homo sapiens, Menschenaffen, Evolutionsfaktoren, Evolutionsforscher, Entwicklung des Menschen, Miller-Experiment, Schnabeltier

9.-10. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

11 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Hinweise für die Evolution der Organismen benennen und erläutern
Schüler analysieren Fossilien und verstehen deren Bedeutung für die Evolutionsforschung
Schüler vergleichen verschiedene Evolutionstheorien und deren historische Entwicklung
Schüler skizzieren und erläutern den Stammbaum von Wirbeltieren und des Menschen
Schüler erklären Evolutionsfaktoren wie Mutation, Selektion und Isolation mit Beispielen