Einheit • Auer • von Erwin Graf
Station 13-17
Arbeitsblatt zur Funktionsweise des Gehirns mit Aufgaben zur Beschreibung von Wahrnehmungs- und Bewegungsvorgängen sowie einem Lückentext zum Lernen und automatisierten Handlungen. Die Station behandelt die Rolle des Gehirns bei bewussten und unbewussten Prozessen.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Nervensystem und Gehirn
Gesamtes Werk - 6 EinheitenGefunden, was du brauchst?
Biologie, Sekundarstufe I, Der Mensch, Bau und Funktion des Nervensystems, Sinnesorgane, Gehirn, Vegetatives Nervensystem, Nervenzellen und Synapsen, Rückenmark, Reize als elektrische Signale, Rezeptoren und Reiz-Reaktionsschema, Funktion, Nervensystem, Gehirn, Funktionsweise des Gehirns, Versuche zum Lernen, Lernen und Großhirn, Neurowissenschaftliche Erkenntnisse, vegetatives Nervensystem, Steuerung ohne unseren Willen, Sympathikus, Parasympathikus, Erkrankungen des Nervensystems, Schädigungen des Nervensystems, Polio, Kinderlähmung, Querschnittslähmungen, Gehirnerschütterung, Hirnschlag, Dauerstress, Distress, Drogen, Wirkung von Drogen auf das Nervensystem, ADHS
8.-10. Klasse
Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere
11 Seiten
Lernziele
- Schüler können den Aufbau und die Funktion von Nervenzellen erklären
- Schüler können die Erregungsleitung in Nervenzellen beschreiben
- Schüler können Reflexe und Reflexbögen erläutern
- Schüler können die Struktur und Funktionen des Gehirns darstellen
- Schüler können die Auswirkungen von Drogen auf das Nervensystem beurteilen
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Experimente planen
- Experimente durchführen
- Naturphänomene erklären
- Textanalyse
- Problemlösestrategien
- Selbstständiges Arbeiten
- Kooperatives Lernen
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Stationenlernen
- Versuche
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
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