Einheit • Raabe • von Silvia Hille

Ständige Erreichbarkeit – die Sicht eines Soziologen

Interview mit dem Soziologen Hartmut Rosa über die Folgen ständiger Erreichbarkeit und digitaler Dauererreichbarkeit auf Psyche und Leistungsfähigkeit. Das Material dient als Textgrundlage für eine textgebundene Erörterung in der Sekundarstufe II.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Immer online, immer erreichbar – Fluch und Segen der modernen Kommunikation

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Deutsch

11.-13. Klasse

Gymnasium

3 Seiten

Lernziele

Schüler können die Argumentationsstruktur von Sachtexten analysieren und zentrale Thesen sowie Argumente herausarbeiten
Schüler verfassen klar strukturierte textgebundene Erörterungen mit begründeter Stellungnahme
Schüler setzen sich kritisch mit der ständigen Erreichbarkeit durch moderne Kommunikationsmedien auseinander
Schüler untersuchen sprachlich-rhetorische Gestaltungsmittel in argumentierenden Texten