Einheit • Raabe • von Bettina Schumann

„ss“ oder „ß“? – Ein Fall für Tim Spürnase

Arbeitsblatt mit Detektiv-Thema zur Rechtschreibung, das Schüler auffordert, Gegenstände in zwei unterschiedlichen Lupen zu analysieren und weitere Wörter zu finden. Die Aufgabe zielt darauf ab, Rechtschreibfälle durch Beobachtung und Kategorisierung zu entdecken.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

"ss" oder "ß"? "das" oder "dass"? Mit oder ohne "h"? Rechtschreibfälle für junge

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Deutsch

5.-6. Klasse

Mittlere Schulen, Realschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können wichtige Rechtschreibstrategien in den Bereichen ss/ß, das/dass und Dehnungs-h anwenden
Schüler erweitern und festigen ihren Wortschatz durch Wortfamilienarbeit
Schüler schulen ihre Konzentrationsfähigkeit durch Rätsel und Diktate
Schüler unterscheiden zwischen kurzen und langen Vokalen und wenden diese Unterscheidung auf die Rechtschreibung an