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Sprachlehrkräfte für Deutsch als Zweitsprache
Einheit • UTB • von Claudia Riemer
Sprachlehrkräfte für Deutsch als Zweitsprache
Theoretischer Informationstext zur Begriffsbestimmung von Deutsch als Fremdsprache (DaF) und Deutsch als Zweitsprache (DaZ). Die Seite erläutert die Unterscheidung dieser beiden Konzepte und deren Anwendungskontexte im Sprachlernprozess.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Handbuch Interkulturelle Pädagogik
Gesamtes Werk - 114 Einheiten
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ratgeber
1.-13. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe
5 Seiten
Geförderte
Kompetenzen
Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Kritisches Denken
Professionelle Zusammenarbeit
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