Einheit • Klinkhardt • von Martina Knörzer, Lars Förster, Andreas Hartinger

Sprachaufmerksames Forschen: Historisches Lernen sprachsensibel geplant

Einleitungstext zu einem wissenschaftlichen Artikel über sprachaufmerksames Forschen im historischen Lernen. Der Text erläutert die Verbindung zwischen forschendem Lernen, Sprachsensibilität und Kompetenzorientierung im Sachunterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Forschendes Lernen im Sachunterricht

Gesamtes Werk - 28 Einheiten

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ratgeber

1.-6. Klasse

Grundschule

7 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Erkenntnisgewinnung
Fachwissen anwenden
Zusammenhänge herstellen
Kritisches Denken
Selbstreflexion
Professionelle Zusammenarbeit
Diagnostik und Bewertung
Lernstrategien entwickeln

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Projektarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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