Einheit • Friedrich • von Christian Kirberger, Marlis Minnich

Sportunterricht mit der interaktiven Technikkarte - Digitale Medien im Schulsport nutzen

Fachlicher Informationstext zur interaktiven digitalen Technikkarte (KNSU-Technikkarte) für den Sportunterricht. Der Text beschreibt die Funktionsweise, Oberflächen und Einsatzmöglichkeiten dieser digitalen Lernressource, die Animationen, Lehrbildreihen, Technikbeschreibungen und Videos kombiniert.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Digitale Medien

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

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Sport, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Primarstufe, Fitness und Gesundheit, Bewegen an und mit Geräten/ Turnen, Körperwahrnehmung und Bewegungsfähigkeit, Darstellen und Gestalten, Bewegen an Geräten/ Turnerische Übungen, Laufen, Werfen, Springen/ Leichtathletik, Rollen und Fahren, Gymnastik/ Aerobic/ Tanz, Laufen, Springen, Werfen/ Leichtathletik, Grundlagen, Fachdidaktische Grundlagen, Technikkarte, Digitale Medien, Whiteboard, interaktiv, KNSU

1.-13. Klasse

Grundschule, Gymnasium und weitere

3 Seiten

Lernziele

Schüler können digitale Medien zur Analyse und Verbesserung ihrer Bewegungsausführung nutzen
Schüler können Videoclips und Tanzchoreographien mit digitalen Medien selbstständig erstellen und bearbeiten
Schüler können Internet-Phänomene kritisch reflektieren und kreativ umgestalten
Schüler können ihre Bewegungen durch Videofeedback selbstständig analysieren und korrigieren

Geförderte Kompetenzen

Digitale Werkzeuge nutzen
Experimente durchführen
Selbstständiges Arbeiten
Kreativität
Kritisches Denken
Teamfähigkeit
Selbstreflexion
Medienanalyse

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Stationenlernen

Didaktik

Selbstständiges Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe