Einheit • UTB • von Ulrich Heimlich

Spielpädagogik und Qualifkation – vom Spielen-Lernen zum Spielen-Lehren

Einführungsseite zu einem Kapitel über Spielpädagogik und Qualifikation. Der Text behandelt die Vermittlung spielpädagogischer Kompetenzen in verschiedenen pädagogischen Handlungsfeldern und stellt die unterschiedlichen Ausbildungsebenen in der BRD vor.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Einführung in die Spielpädagogik

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Didaktik-Methodik, Pädagogik

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

8 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Diagnostik und Bewertung
Professionelle Zusammenarbeit

Unterrichtsmethoden

Projektarbeit

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

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