Einheit • Friedrich • von Patrick Singrün

Spielerisch den Absprung schaffen

Methodische Hinweise zu einem Fang- und Sprungspiel mit Zonenwechsel für Grundschüler. Die Seite beschreibt Spielidee, Organisation, Material und Variationen eines Spiels, das Sprungfähigkeiten und Koordination trainiert.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Springen

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Sport

1.-6. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Sprungformen beherrschen und anwenden
Schüler entwickeln Körperspannung und Koordination beim Springen
Schüler erleben Freude und Sicherheit beim Springen in verschiedenen Kontexten
Schüler können Sprünge rhythmisch und kreativ gestalten

Geförderte Kompetenzen

Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Kreativität
Räumliches Denken
Teamfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Lernspiel

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht

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