Methodische Hinweise zur Durchführung eines Stationenbetriebs für Handballspiele in der Grundschule mit Fokus auf Gruppenbildung und Wechselmodus. Die Seite erläutert die Vorteile des Stationslernens für die Spielerziehung und beschreibt zwei unterschiedliche Wechselstrategien für leistungshomogene und leistungsheterogene Gruppen.