Einheit • Verlag an der Ruhr • von Nina Wilkening

Spiele im Plenum

Methodische Hinweise zu Spielen im Plenum für die Sprach- und Sprachförderung. Die Seite beschreibt Einsatzmöglichkeiten von Plenumspielen (spontan, ritualisiert, als Energizer) und erläutert die Rolle der Lehrkraft als Spielleitung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

80 schnelle Spiele für die DaZ- und Sprachförderung

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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DaZ

1.-2. Klasse

Grundschule, Förderschule

6 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Kommunikationsfähigkeit
Hörverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Teamfähigkeit
Kreativität
Lernstrategien entwickeln

Unterrichtsmethoden

Frontalunterricht
Lernspiel
Gruppenarbeit

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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