Einheit • Friedrich • von Anja Berndt, Carolin Retzlaff-Fürst

Spätsommer im Schulgarten

Unterrichtsmaterial zur Erkundung von Pflanzensamen im Spätsommer/Herbst mit drei praktischen Aufgaben: Zuordnung von Fotos zu Pflanzenteilen, Sammlung und Sortierung von Samen im Schulgarten sowie Vergleich und Vermessung von Samenmerkmalen. Enthält einen Infotext mit wissenschaftlichen Definitionen von Samen und Früchten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Nachhaltigkeit im Schulgarten

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Biologie

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Nachhaltigkeit in den drei Dimensionen (ökologisch, sozial, ökonomisch) erklären und auf Schulgelände anwenden
Schüler analysieren Auswirkungen des Klimawandels und entwickeln Anpassungsmaßnahmen für Schulgelände und Schulgarten
Schüler planen und führen Experimente durch, um Lösungen für Gartenschädlinge und Ressourcenmanagement zu finden
Schüler untersuchen Biodiversität und Ökosystemfunktionen durch praktische Forschung im Schulgarten
Schüler gestalten nachhaltige Projekte im Schulgarten um und dokumentieren ihre Ergebnisse