Einheit • Friedrich • von Sascha Zielinski

„Sonst weiß ich es in drei Wochen nicht mehr“

Methodischer Artikel über die Unterstützung des Geschichtenschreibens durch mündlichen Austausch. Der Beitrag zeigt anhand eines Schülerbeispiels (Markus), wie Mündlichkeit als Ressource beim Schreiben eigener Geschichten genutzt werden kann und welche Unterschiede zwischen schriftlichen und mündlichen Textversionen entstehen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Erzählkultur

Gesamtes Werk - 18 Einheiten

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Deutsch

1. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können mündlich Geschichten erzählen und dabei narrative Strukturen aufbauen
Schüler entwickeln Zuhörkompetenzen und können Feedback zu Erzählungen geben
Schüler können ihre Erzählungen durch Gestik, Mimik und Stimmeinsatz gestalten
Schüler nutzen verschiedene Erzählformen und -anlässe zur Kommunikation

Geförderte Kompetenzen

Kommunikation (fachspezifisch)
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Kreativität
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Teamfähigkeit
Präsentationstechniken

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht

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Schreiben

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