Somnium Mirabile - Filmische Inszenierung als handlungs- und erfahrungsbezogener Zugang zur römischen Geschichte
Methodische Hinweise zu einem Filmprojekt im Lateinunterricht, das die Verschwörung gegen Caesar behandelt. Der Text begründet den handlungs- und erfahrungsorientierten Zugang durch filmische Inszenierung von Lehrbuchtexten und beschreibt die Lerngruppe sowie Materialien für das Projekt.
Latein, Das öffentliche Leben, Methoden und Kompetenzen, Geschichte Roms, Textanalyse und -interpretation, das öffentliche leben, Interkulturelle Kompetenz