Einheit • Raabe • von Timo Schuh, Anke Söller

Sollte der Staat gegen die Tech-Konzerne vorgehen und ihre Macht begrenzen?

Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Diskussionsmethode „Good Angel – Bad Angel" über die Zerschlagung von Tech-Konzernen. Schüler sollen in Gruppen Argumente sammeln, eine strukturierte Diskussion führen und sich abschließend positionieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Monopole in der digitalen Wirtschaft

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Politik, Wirtschaft

10.-13. Klasse

Gymnasium

5 Seiten

Lernziele

Schüler können Ursachen und Folgen der Monopolbildung in digitalen Märkten erklären
Schüler analysieren die Marktmacht von Tech-Konzernen anhand des Gesetzes gegen Wettbewerbsbeschränkungen
Schüler erörtern verschiedene Lösungsansätze zur Regulierung digitaler Monopole und bewerten diese auf ihre Effektivität
Schüler verstehen die Unterschiede zwischen klassischen und digitalen Monopolen