Einheit • Friedrich • von Jan M. Boelmann, Tilman von Brand, Kristina Koebe

Social Media

Basisartikel zur Einführung von Social Media im Deutschunterricht. Der Artikel erläutert die Bedeutung von Social Media für Schüler:innen, deren Auswirkungen auf Kommunikation und Sprachgebrauch sowie die Notwendigkeit einer kritischen Auseinandersetzung im Unterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Social Media

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Deutsch

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

9 Seiten

Lernziele

Schüler können die Funktionsweisen und Auswirkungen von Social Media kritisch analysieren
Schüler können Manipulationsstrategien in sozialen Medien erkennen und hinterfragen
Schüler können ihre eigene Social-Media-Nutzung reflektieren und bewusst gestalten
Schüler können Algorithmen, Filterblasen und Echokammern verstehen und deren Einfluss auf Meinungsbildung bewerten