Einheit • Friedrich • von JANA KRÜGER, MARC MILLING

Smartphones als Portemonnaies der Zukunft? - Wie Internet und Smartphones das Bezahlen verändern

Informationstext zur Einführung in das Thema Mobile Bezahlverfahren mit Fokus auf deren Bedeutung, aktuelle Verbreitung und gesellschaftliche Auswirkungen. Der Text richtet sich an Lehrkräfte und bietet Hintergrundwissen sowie didaktische Hinweise für die Unterrichtsgestaltung ab Jahrgangsstufe 8.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Geld und Geldpolitik

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Politik, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Wirtschaft und Arbeitswelt, Wirtschaftsordnung, Zahlungsformen und Zahlungsmittel, Zahlungsarten, bargeldloses Bezahlen, mobiles Bezahlen, mobile Bezahlverfahren, Karikatur zur Geldpolitik, Abschaffung des Bargeldes, Bezahlen mit dem Smartphone

8.-13. Klasse

Sekundarstufe, Gymnasium und weitere

7 Seiten

Lernziele

Schüler können die Funktionen und Erscheinungsformen des Geldes erklären
Schüler verstehen die Ziele, Institutionen und Instrumente der Geldpolitik
Schüler analysieren die Auswirkungen geldpolitischer Entscheidungen auf Wirtschaft und Gesellschaft
Schüler bewerten Chancen und Risiken innovativer Zahlungsverfahren und Alternativwährungen