Einheit • Friedrich • von Jörg Tully

SLS 2–9

Fachliche Hinweise zur Durchführung des Salzburger Lese-Screenings (SLS 2–9), ein diagnostisches Verfahren zur Erfassung der Lesegeschwindigkeit. Die Seite beschreibt allgemeine Informationen, theoretischen Hintergrund und praktische Durchführungsaspekte des Tests.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Naturwissenschaften, Sport und Ernährung

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Sport, Physik, Fächerübergreifend

5.-13. Klasse

Sekundarstufe, Förderschule / Inklusion

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Energieumwandlungsprozesse in alltäglichen Kontexten erkennen und beschreiben
Schüler können Hauptnährstoffe nachweisen und deren Funktionen im Körper erklären
Schüler können archäologische Methoden anwenden und historische Befunde interpretieren
Schüler können mechanische Energieformen qualitativ und quantitativ analysieren
Schüler verstehen Zusammenhänge zwischen Energie, Ernährung und Nachhaltigkeit

Geförderte Kompetenzen

Experimente planen
Experimente durchführen
Naturphänomene erklären
Daten analysieren
Zusammenhänge herstellen
Erkenntnisgewinnung
Kommunikation (fachspezifisch)
Selbstständiges Arbeiten

1 / 2

Unterrichtsmaterial

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