Einheit • Friedrich • von Susanne Henning

Sinn und Sinnlichkeit von Reparaturen

Unterrichtsverlaufsplan für eine Kunsteinheit zum Thema künstlerische Reparaturpraktiken in Klasse 8–10. Die Seite enthält Lernziele, Materialübersicht, Zeitbedarf und eine Einführung in das Thema Reparatur im Kontext von Nachhaltigkeit und europäischer Gesetzgebung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Nachhaltigkeit

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Kunst

8.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

8 Seiten

Lernziele

Schüler können nachhaltige Materialien und Upcycling-Techniken in künstlerischen Projekten anwenden
Schüler entwickeln ein Bewusstsein für Ressourcenschonung und Nachhaltigkeit durch praktische künstlerische Auseinandersetzung
Schüler können künstlerische Reparaturpraktiken als Ausdrucksmittel nutzen und reflektieren
Schüler gestalten nachhaltige Designobjekte unter Berücksichtigung ökologischer Aspekte