Einheit • Friedrich • von Charlotte Altenmüller

Sind Werte lernbar?

Artikel über eine Tagung des Arbeitskreises der Religionslehrerverbände und des Landeselternbeirats in Baden-Württemberg zum Thema Wertebildung in der Schule und im Religionsunterricht. Der Text diskutiert, ob Werte lernbar sind und welche Rolle verschiedene Akteure im Bildungsprozess spielen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Fragen am Ende des Lebens

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Religion-Ethik

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

2 Seiten

Lernziele

Schüler können ihre Gefühle zu Sterben und Tod artikulieren und verarbeiten
Schüler verstehen religiöse Rituale und Symbole im Umgang mit Tod und Trauer
Schüler können ethische und theologische Fragen zum Lebensende reflektieren und diskutieren
Schüler entwickeln Empathie und Wertschätzung für unterschiedliche Umgangsweisen mit Trauer

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Kommunikationsfähigkeit
Empathie entwickeln
Kritisches Denken
Selbstreflexion
Bewertung und Reflexion

1 / 2

Unterrichtsmaterial

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