Einheit • Friedrich • von Susanne Sachs

Sich sicher bewegen

Fachdidaktischer Artikel zur Entwicklung von Modellkompetenz am Beispiel des Kniegelenks. Der Text erläutert die zentrale Rolle von Modellen im naturwissenschaftlichen Unterricht und deren Bedeutung für das Verständnis von Bewegungsmöglichkeiten des menschlichen Körpers.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

In Bewegung

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Pädagogik, Didaktik-Methodik

7. Klasse

Sekundarstufe 1

6 Seiten

Lernziele

Schüler können Bewegungen in verschiedenen Kontexten (Biologie, Physik, Sport, Musik) verstehen und analysieren
Schüler entwickeln Modellkompetenz durch praktisches Arbeiten mit dem Kniegelenk
Schüler können astronomische Phänomene durch Experimente und Modelle erklären
Schüler trainieren Koordination, Gleichgewicht und Reaktionsvermögen mit Tretrollern
Schüler entwickeln rhythmische Fähigkeiten durch Bodypercussion und Musikbewegung