Ganzes Werk • Friedrich
In Bewegung
Das Fördermagazin Sekundarstufe 2/2024 mit dem Thema "In Bewegung" präsentiert interdisziplinäre Unterrichtsideen aus Naturwissenschaften, Sport und Musik für die Sekundarstufe I. Die Ausgabe enthält Praxisbeiträge zu Modellkompetenz am Kniegelenk, astronomischen Phänomenen, Sonnenuhren, Tretroller-Training und Rhythmicals, ergänzt durch Förderimpulse zu Lernleitern im DaZ-Unterricht, Cognitive Load und digitaler Heftführung.
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Pädagogik, Didaktik-Methodik
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
11 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Bewegungen in verschiedenen Kontexten (Biologie, Physik, Sport, Musik) verstehen und analysieren
- Schüler entwickeln Modellkompetenz durch praktisches Arbeiten mit dem Kniegelenk
- Schüler können astronomische Phänomene durch Experimente und Modelle erklären
- Schüler trainieren Koordination, Gleichgewicht und Reaktionsvermögen mit Tretrollern
- Schüler entwickeln rhythmische Fähigkeiten durch Bodypercussion und Musikbewegung
Geförderte Kompetenzen
- Experimente planen
- Experimente durchführen
- Naturphänomene erklären
- Räumliches Denken
- Zusammenhänge herstellen
- Kommunikationsfähigkeit
- Kooperatives Lernen
- Kreativität
- Selbstständiges Arbeiten
- Teamfähigkeit
- Interpretation
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
- Versuche
- Lernspiel
- Stationenlernen
- Frontalunterricht
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Selbstständiges Lernen
- Differenzierter Unterricht
- Problemorientiertes Lernen
- Kooperatives Lernen
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