Einheit • Persen • von Maria Heuermann, Mirja Kekeritz

Sequenz 3: Der Regieplan – Wer spricht wann was? - Teil 1

Arbeitsblatt mit Anleitung zur Rollenverteilung für ein Hörspiel-Projekt im Deutschunterricht. Enthält schrittweise Instruktionen für Gruppenarbeit, Rollenmarkierung und Höraufträge zur Qualitätskontrolle der Sprechweise.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Hörspiele im Deutschunterricht

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Deutsch

3. Klasse

Grundschule

12 Seiten

Lernziele

Schüler können ein Hörspiel von der Idee bis zur fertigen Aufnahme produzieren
Schüler lernen, ihre Stimme bewusst einzusetzen und verschiedene Sprechweisen zu nutzen
Schüler entwickeln Geräusche und integrieren sie in ein Hörspiel
Schüler arbeiten kooperativ in Gruppen und übernehmen verschiedene Rollen