Einheit • Friedrich • von Roswitha Henseler

See the Music: Musikvideos untersuchen – Höreindrücke versprachlichen

Methodische Hinweise zur Arbeit mit Musikvideos im Englischunterricht, speziell zur Untersuchung der Relation von Musik, Text und Bild. Die Seite erläutert die didaktischen Potenziale von Musikvideos für die Schulung des Hör-Seh-Verstehens, die Entwicklung kommunikativer Kompetenzen und die Ausbildung von Medienkompetenz.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Filme verstehen – Filme drehen

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Englisch, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Rezeption mündlicher Texte, Produktion mündlicher Texte, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Zusammenhängendes Sprechen, Rezeptionsstrategien anwenden, Songs, Berichten und Beschreiben, Sound only, The Child, Typo clips

9.-10. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Filme verstehen und analysieren, indem sie Bild- und Tonspur bewusst wahrnehmen
Schüler entwickeln Strategien zum Hör-Seh-Verstehen von authentischen Filmformaten
Schüler können eigene Kurzfilme produzieren und dabei filmische Gestaltungsmittel gezielt einsetzen
Schüler analysieren die Wirkung von Musik, Geräuschen und visuellen Elementen in Filmen