Einheit • Friedrich • von Michael Bigos

Screentime und Klassenregeln

Artikel zur Frage, welche Regeln und Routinen beim Einsatz digitaler Medien im Unterricht notwendig sind. Der Text behandelt die Herausforderung der Schülerkontrolle bei Tablet-Nutzung und diskutiert pädagogische sowie praktische Lösungsansätze.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Digitalkompetent in die Zukunft

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Didaktik-Methodik

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

4 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Digitale Werkzeuge nutzen
Informationen recherchieren und bewerten
Medienkritik
Medienanalyse
Diagnostik und Bewertung
Klassenführung
Beratung und Kommunikation
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