Einheit • Raabe • von Dr. Beate Bathe-Peters

Schwebende Büroklammern

Schülerversuch zur Demonstration von schwebenden Objekten mithilfe von Magneten und Zwirnsfäden. Die Seite enthält Versuchsanleitung, Beobachtungsaufgaben und theoretische Erklärungen zu diamagnetischen Substanzen und elektrischen Feldern.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Schwimmen und Schweben in Natur und Technik

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Physik

7.-9. Klasse

Gymnasium

1 Seiten

Lernziele

Schüler können die Begriffe Schwimmen und Schweben voneinander abgrenzen
Schüler erklären Auftriebskräfte anhand des archimedischen Prinzips
Schüler untersuchen experimentell die Abhängigkeit von Auftrieb und Dichte
Schüler analysieren technische Anwendungen von Auftriebsprinzipien in Natur und Technik

Geförderte Kompetenzen

Experimente planen
Experimente durchführen
Naturphänomene erklären
Zusammenhänge herstellen
Fachwissen anwenden
Problemlösestrategien
Visualisierung
Transfer

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Versuche

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

Verwandte Themen

Magnetismus

Elektrizität

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