Einheit • UTB • von Prof. Dr. Hans-Ulrich Grunder

Schulkritik und Schulreform: Aspekte eines schwierigen Verhältnisses

Theoretischer Überblickstext zur Geschichte der Schulkritik und Schulreform. Das Kapitel skizziert die Kritik an der Institution Schule seit ihrer Entstehung, den Topos der Schulkritik als wichtigen schulpädagogischen Begriff und die daraus resultierenden Reformanregungen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk: