Informationstext zur Rolle von Schulleitungen in diversitätsbewusster und diskriminierungskritischer Schulentwicklung. Der Text erläutert die zentrale Verantwortung von Schulleitungen, Werte wie Solidarität und Gerechtigkeit zu verankern, und diskutiert Herausforderungen sowie konkrete Aufgaben von Schulleitungen in diesem Prozess.