Einheit • Friedrich • von Wiltraud Schillig

Schule gestalten - Das Modell eines Möbelstücks

Methodische Hinweise für ein Unterrichtsprojekt, in dem Schülerinnen und Schüler maßstabsgerecht ein Möbelstück (Containertisch) entwerfen und bauen. Die Seite beschreibt den Ablauf vom Ideenfindungsprozess über die Erstellung eines Schrägbildes bis zur Konstruktion eines maßstabsgerechten Netzes eines Quaders.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Bauen und Bauten

Gesamtes Werk - 19 Einheiten

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Mathematik, Sekundarstufe I, Raum und Form, Größen und Messen, Orientierung im Raum, Geometrische Objekte, Rauminhalt, Maßstab, Räumliches Vorstellungsvermögen, Körper und ihre Eigenschaften, Körpernetze, Rauminhaltsberechnungen, Zeichnen geometrischer Objekte, Schrägbilder, Würfel und Quader, Modell erstellen, kompetenzorientiert unterrichten, mathematisch kommunizieren, mathematisch argumentieren, maßstabsgetreu zeichnen, Modelle erstellen, Architektur Mathematik, Maßstab, Bänke bauen

5.-6. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können geometrische Körper und Bauwerke analysieren und beschreiben
Schüler können maßstabsgerechte Modelle entwerfen und anfertigen
Schüler entwickeln räumliches Vorstellungsvermögen durch praktisches Bauen und Zeichnen
Schüler können Flächeninhalte und Volumen berechnen
Schüler können perspektivische Darstellungen von Körpern anfertigen

Geförderte Kompetenzen

Räumliches Denken
Kommunikation (fachspezifisch)
Problemlösestrategien
Visualisierung
Zusammenhänge herstellen
Selbstständiges Arbeiten
Kreativität

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Projektarbeit

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Problemorientiertes Lernen

Verwandte Themen

Geometrie

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