Einheit • Friedrich • von Ellen Eickhaus-Möllmann

Schüler korrigieren ihre Fehler selbst

Methodische Hinweise und Unterrichtsplanung zur Fehleranalyse und Selbstkorrektur im Deutschunterricht. Die Seite beschreibt einen strukturierten Unterrichtsablauf mit differenzierten Aufgaben zur Erkennung und Klassifizierung von Rechtschreibfehlern sowie zur Ermittlung des persönlichen Rechtschreibprofils der Schüler.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Rechtschreiben erforschen – Fehler korrigieren ...

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Richtig Schreiben, Grundlagen, Anregung und Unterstützung von Rechtschreiblernen, Rechtschreibschwierigkeiten, Rechtschreibstrategien, Wald, Baum, Fehler, Diagnose, Korrektur, Kartei, Lupe, Kategorien

5.-7. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Ausnahmewörter systematisch sammeln und lernen
Schüler analysieren und korrigieren Rechtschreibfehler in eigenen und fremden Texten
Schüler entwickeln individuelle Rechtschreibstrategien zur Fehlerüberwindung
Schüler beherrschen Groß- und Kleinschreibung sowie weitere Rechtschreibphänomene
Schüler nutzen Wörterbücher und Rechtschreibhilfen zur Fehlerprävention