Einheit • UTB • von Natascha Khakpour; Paul Mecheril

Schlussbemerkung oder ein Versuch, Schule anders zu denken

Theoretischer Text zur Kritik des Schulsystems und der Chancengleichheit. Die Seite behandelt die Konzepte von Underachievement und Overachievement sowie die klassenspezifische Differenzordnung in der Schule und deren Auswirkungen auf Bildungsgerechtigkeit.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk: