Einheit • Verlag an der Ruhr • von Sylvia Lochner

Schlaginstrumente

Arbeitsblatt zur Einführung von Schlaginstrumenten im Orchester mit Lesetext und Kategorisierungsaufgaben. Schüler sollen Instrumente nach ihrer Funktion (Melodiespiel, Tonhöhe) farblich markieren und dabei verschiedene Schlaginstrumente kennenlernen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kinder lernen Musikinstrumente kennen – Klasse 3/4

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Musik

3.-4. Klasse

Grundschule

5 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Musikinstrumente benennen und den Instrumentengruppen zuordnen
Schüler verstehen, wie Töne bei verschiedenen Instrumenten entstehen
Schüler kennen die Sitzordnung eines Orchesters
Schüler können Instrumente anhand ihrer Eigenschaften und Funktionsweise beschreiben und unterscheiden