Einheit • Friedrich • von Margitta Kuty

Save the Animals! - An Stationen und im Projekt differenziert arbeiten

Didaktischer Hinweistext zur Einführung zweier differenzierter Unterrichtsarrangements: ein Projekt zu bedrohten Tieren (5. Schuljahr) und ein Stationenlernen zum Thema Sport (7. Schuljahr). Der Text erläutert die Bedeutung von Individualisierung, Differenzierung und offenen Lernformen im Englischunterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Differenzierung

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Englisch

5. Klasse

Sekundarstufe

12 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Diagnostik und Bewertung
Klassenführung
Beratung und Kommunikation
Professionelle Zusammenarbeit
Selbstreflexion
Lernstrategien entwickeln
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Projektarbeit
Stationenlernen

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

Verwandte Themen

Kultur & Gesellschaft

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