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Rollenspiele
Einheit • UTB • von Prof. Dr. Holger Arndt
Rollenspiele
Theoretische Erläuterung der Rollenspiel-Methode mit Fokus auf die drei wesentlichen Elemente: Rolle, Spiel und Situation. Die Seite behandelt soziologische Rollentheorien und deren Bedeutung für den Lernprozess.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Methodik des Wirtschaftsunterrichts
Gesamtes Werk - 22 Einheiten
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Pädagogik, Wirtschaft, Didaktik-Methodik
1.-13. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe
12 Seiten
Geförderte
Kompetenzen
Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Problemlösestrategien
Klassenführung
Beratung und Kommunikation
Professionelle Zusammenarbeit
Unterrichts
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Diskussion
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Gruppenarbeit
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