Einheit • Friedrich • von Peter Meyer

Ringtennis – Spielen von Anfang an

Methodische Hinweise zur Einführung von Ringtennis im Schulunterricht mit Fokus auf „Spielen von Anfang an". Der Text erläutert die Vorteile dieser Sportart für Schülerinnen und Schüler sowie die Struktur einer Unterrichtseinheit mit vereinfachten Regeln, Turniermöglichkeiten und praktischen Tipps für Lehrkräfte.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sportspiele regeln

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Sport, Primarstufe, Sekundarstufe I, Spiele und Spielformen, Spielen, Mannschaftsspiele, Zusammenspiel in Gruppen, Spiele ohne direkten Kontakt zum Gegner

4.-7. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

5 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Sportspiele nach vereinfachten Regeln spielen und verstehen
Schüler entwickeln Spielfähigkeit durch praktisches Erproben und Reflexion von Spielsituationen
Schüler können Spielregeln gemeinsam erarbeiten, erproben und bei Bedarf modifizieren
Schüler verbessern ihre technischen und taktischen Fähigkeiten in Regelspielen