Einheit • Raabe • von Sabine Wierlemann

Richtig schreiben: „das“ oder „dass“?

Arbeitsblatt zur Unterscheidung von „das" und „dass" mit einem Lückentext-Rätsel. Schüler füllen Lücken mit der korrekten s-Laut-Schreibweise aus und lösen ein Lösungswort, das beantwortet, wohin Nora Max einladen möchte.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Übung macht den Rechtschreib-Meister! Ein individuelles Rechtschreibtraining

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Deutsch

5. Klasse

Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Grundregeln der Rechtschreibung in den Bereichen Groß-/Kleinschreibung, s-Laute, das/dass, lange und kurze Vokale sowie gleich und ähnlich klingende Laute sicher beherrschen
Schüler erkennen ihre individuellen Fehlerschwerpunkte und beheben diese durch zielgerichtete Übungen
Schüler wenden Rechtschreibproben (Verlängerung, Ableitung, Grundformbildung) zur Überprüfung der Schreibweise an
Schüler dokumentieren und reflektieren ihren persönlichen Lernfortschritt in der Rechtschreibung