Einheit • Raabe • von Dominique Quaß-Klier

Rester à sa place?! – Analyse de la société des années 50

Arbeitsblatt zur Analyse der Frauenrolle in den 1950er Jahren mit Quellenmaterial und Gruppenarbeitsaufträgen. Schüler sollen anhand von Dokumenten (Werbung, Ratgeber, Informationstexte) die gesellschaftliche Position von Frauen in dieser Epoche untersuchen und diskutieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

FranCoise Sagan et "Bonjour tristesse" à la une

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Französisch

10.-13. Klasse

Gymnasium

4 Seiten

Lernziele

Schüler können den Roman Bonjour tristesse analysieren und zentrale Themen wie Liebe, Familie und Verantwortung interpretieren
Schüler charakterisieren literarische Figuren systematisch und analysieren ihre Beziehungen zueinander
Schüler verfassen verschiedene Textsorten (Artikel, Briefe, Kritiken) und schulen ihre Schreibkompetenz
Schüler analysieren die Erzähltechnik und Komposition des Romans
Schüler setzen sich mit gesellschaftlichen Normen der 1950er-Jahre auseinander und reflektieren deren Veränderung