Einheit • Auer • von Carolin Donat, Anne Kathrin Marsch, Carina Wagner

Religionen erleben – füreinander offen werden

Übersichtsseite für ein Stationenlernen zu Religionen mit Aufgaben für Station 1 (Judentum) und Station 2 (Christentum). Jede Station enthält Anweisungen zum Bearbeiten von Infotexten und Arbeitsblattern mit unterschiedlichen Aufgabenformaten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Katholische Religion an Stationen 3+4

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Religion-Ethik, Primarstufe, Weltreligionen und Gottesvorstellungen, Judentum, Christentum, Islam, Merkmale der Weltreligionen, Religiöse Symbole, Namen für Gott, Suchsel zum Thema Weltreligionen, Spielerisches Lernen, Infotexte zu den Weltreligionen, Merkmale des Judentums, Thora, Davidstern, Sabbat, Chanukka, Synagoge, Jüdischer Glaube, Heiliges Buch der Juden, Juden, Christen, Muslime, Koran, Ramadan, Merkmale des Christentums, Merkmale des Islams, Moschee, Handlungsorientierter Religionsunterricht, Offenheit, Toleranz

3.-4. Klasse

Grundschule

17 Seiten

Lernziele

Schüler können die drei Weltreligionen Judentum, Christentum und Islam beschreiben und vergleichen
Schüler können das Vaterunser aufsagen und verschiedene Gebetsarten unterscheiden
Schüler können die Entstehung und den Aufbau der Bibel erklären
Schüler können die Davidgeschichte nacherzählen und ihre Bedeutung verstehen
Schüler können das Pfingstereignis und seine Bedeutung für die Kirche erklären