Einheit • VuR • von Rudolf Tammeus, Gerd-Rüdiger Koretzki, Christian Marker, Beate Wenzel, Friedrich-Alfred Weymann, Johannes Kubik

Religion wahrnehmen und deuten

Theoretischer Einführungstext zur Bestimmung des Religionsbegriffs mit theologischen und didaktischen Aspekten. Der Text behandelt die etymologische Herkunft, historische Entwicklung und moderne Verständigungen von Religion sowie deren Relevanz für den Religionsunterricht mit Jugendlichen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Werkbuch. Religion entdecken – verstehen – gestalten.

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Religion-Ethik, Didaktik-Methodik

11.-13. Klasse

Sekundarstufe 2

13 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Kommunikation (fachspezifisch)
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Textanalyse
Quellenarbeit
Interpretation
Selbstreflexion

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Projektarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen

Verwandte Themen

Dietrich Bonhoeffer

Weltreligionen und Gottesvorstellungen

Religionsbegriff

1 / 13