Diese Seite präsentiert die methodologische Grundlage der sinngenetischen Typenbildung nach Bohnsack zur Rekonstruktion handlungsleitender Orientierungen pädagogischer Fachkräfte. Sie erläutert das Verfahren der komparativen Analyse und stellt die Vergleichsdimensionen (Gestaltung der Zusammenarbeit mit Familien, Bilder und Ordnungen von Kindheit, Aushandlung optimaler Kindesentwicklung) in einer Abbildung dar.