Einheit • Friedrich • von Alexander Klein

Regards croisés - Perspektivenwechsel vor und während einer Austauschfahrt anregen

Methodische Hinweise zur Vorbereitung einer Austauschfahrt mit dem Fokus auf interkulturelle Perspektivenwechsel (regards croisés). Der Text erläutert didaktische Ziele, Lernphasen und konkrete Aufgabenformate zur Auseinandersetzung mit Eigen- und Fremdwahrnehmung zwischen deutschen und französischen Schülern.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Austausch: reell – virtuell – interkulturell

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Französisch, Sekundarstufe II, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Interkulturelle Begegnung, Grundlagen, Produktion mündlicher Texte, Fachdidaktische Grundlagen, An Gesprächen teilnehmen, Interkulturelle Kommunikation, Anregung und Förderung von Kommunikation, Gesprächskonventionen und Kommunikationssituationen, Austausch, Sprechkompetenz, Austauschfahrt, Schüleraustausch, Begegnunglernen, Interkulturelles Lernen, Deutsch- und Französischlernen im Vergleich, Eigen- und Fremdansicht, Kulturelle Unterschiede, Eigen- und Fremdwahrnehmung, Schülerbegegnung, Binationale Tandems, Tandemarbeit, Begegnungslernen, Broschüre erstellen, Kommunikation, Fremdsprachenlernen reflektieren, Deutsche Kultur, Französische Kultur

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Lernziele

Schüler können authentische Kommunikationssituationen mit französischen Partnern in Tandem- und Gruppenarbeit bewältigen
Schüler entwickeln interkulturelle Handlungskompetenz durch direkte Begegnungen mit Vertretern der Zielkultur
Schüler können ihre Fremdsprachenkenntnisse in realen Situationen anwenden und erweitern
Schüler reflektieren ihre eigene Kultur aus der Perspektive des Anderen