Ganzes Werk • Friedrich
Austausch: reell – virtuell – interkulturell
Diese Fachzeitschrift behandelt innovative Formen des Schüleraustauschs und der interkulturellen Begegnung im Französischunterricht. Das Heft enthält Basisartikel zur Austauschpädagogik, praktische Unterrichtseinheiten mit Arbeitsblättern zu Tandemaktivitäten, virtuellen Begegnungen, Drittortbegegnungen und Projektarbeit mit digitalen Medien sowie Planungshilfen für die Organisation von Austauschfahrten.
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Französisch
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
12 Einheiten
Lernziele
- Schüler können authentische Kommunikationssituationen mit französischen Partnern in Tandem- und Gruppenarbeit bewältigen
- Schüler entwickeln interkulturelle Handlungskompetenz durch direkte Begegnungen mit Vertretern der Zielkultur
- Schüler können ihre Fremdsprachenkenntnisse in realen Situationen anwenden und erweitern
- Schüler reflektieren ihre eigene Kultur aus der Perspektive des Anderen
Geförderte Kompetenzen
- Kommunikationsfähigkeit
- Hörverstehen
- Schriftliches Ausdrücken
- Teamfähigkeit
- Selbstständiges Arbeiten
- Perspektivübernahme
Unterrichtsmethoden
- Projektarbeit
- Gruppenarbeit
- Lernspiel
- Partnerarbeit / Tandem
- Diskussion
- Einzelarbeit
Didaktik
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Selbstständiges Lernen
- Entdeckendes Lernen
- Kooperatives Lernen
- Differenzierter Unterricht
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